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 IWiLL1.0 vs IWiLL2.0 |
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IWiLL1.0 |
 IWiLL2.0
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社群架構 |
- 提供書籍專區
- 以書籍討論區為社群核心
- 社群成員凝聚力較分散
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- 社群成員可經營自己的學習部落格-My Cube
- 透過書籍社群彼此互相交流心得和作品
- 透過加入好友建立個人社會網絡
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參與時間 |
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活動引導方式 |
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- 社群參與：分享文章或書籍評論被成員們肯定
- 閱讀理解測驗：透過不斷的自我挑戰來提高對閱讀的興趣
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鼓勵機制 |
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- 社群會員可透過累積自己的學習經驗，分享得到的肯定和鼓勵他人，來獲得獎勵
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教師角色 |
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- 成為社群成員：可分享導讀文章和學習方法
- 成為IWiLL Campus 教師：可觀察該班級學生們在社群的表現
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